用愛修補受虐兒童的破裂心靈　暫代媽媽：他們好無辜

近年本港不時出現兒童被毒打，甚至虐待致死的新聞，令人痛心，亦令人關注家庭問題衍生的無家兒童，除了皮肉之痛，如何醫治其破碎心靈更為重要。佩姨在聖公會聖基道兒童院兒童之家擔任「正家長」13年，把入住的孩子當作自己子女，用心照顧，給予愛和關懷，讓孩子昏暗的童年重見光明。

每所兒童之家都有一對「正家長」，擔當父母角色，與孩子同住在宿舍內，女方負責在家照顧兒童的日常起居，其配偶須有全職工作，並在下班後到兒童之家協助照顧兒童。

聖公會聖基道兒童院轄下有24所兒童之家，總幹事陳王麗芬指出，每年該機構兒童之家均有約10%的個案因受虐待而入住，其中17至18年度共有142名兒童入住，當中13人為受虐個案。不過，她指出，部分個案雖因其他原因入住兒童之家，但有機會從其身體狀況或情緒問題，發現其曾受虐的痕跡。

▲ 佩姨很重視孩子的飲食健康。（林愛娜攝）

受虐童的心靈創傷

在13年的工作中，佩姨照顧過近40名孩子，當中亦接觸不少受虐個案。佩姨指出，身體虐待的傷痕顯然而見，但他們心靈的創傷，卻是一道道難以看見的傷口。她發現，這些孩子大多怕黑、多疑，特別對大人存在不信任，害怕與人接觸等，部分人會出現情緒問題。

以前有一個7、8歲的女孩，經常處於緊張狀態，對別人的目光很敏感，只要別人看著她，她就以為自己做得不好，當意識到有目光注視她，就會開始尖叫。

佩姨指出，孩子往往是難以表達感受，才會透過發脾氣去發洩。若其情緒太激動，佩姨就會把他們帶到家舍的長走廊，讓他們在裡面大叫、打牆發洩，待他們冷靜後再詳談，並逐步與孩子們建立關係，慢慢了解背後原因。

把她當作BB般照顧，每天都陪她入睡，在旁邊拍拍她，給她安全感；在她上學前，我又會抱一抱她，透過擁抱、拍膊頭等身體語言，助他們安定，重新建立他們對大人的信任。

佩姨的愛，漸漸融化孩子們因受傷而變得冰冷的心。每晚睡前，佩姨都會跟孩子聊聊天，各人爭相說自己當日做得好的事情，好不溫馨。

有時孩子不願刷牙，我不會說教，只會說「你口臭，我不會擁抱你」，他們就會乖乖去刷牙，原來我的擁抱對他們是如此重要。

▲ 壁報板會張貼孩子們的學校通告和考試等，佩姨會跟進他們的學業進度。（黃建輝攝）

陪做功課升中叩門

說到令佩姨最印象深刻的個案，她憶述，在她剛入職時曾照顧一名10歲的男孩小輝（化名），他在8歲因遭父母體罰，被安排入住家舍。小輝最初表現非常自卑，對任何事都提不起勁，不願與人接觸，學習動機薄弱，更抗拒上學，打算放棄自我。

佩姨先了解小輝為何不願上學，原來他之前欠交的功課堆積如山，覺得自己不可能清還，又擔心受罰，於是逃避上學。佩姨陪他一起回學校，與老師商討功課安排。

我們跟老師承諾每天要做好一定數量的功課，所以除了當日功課，每天在其他孩子睡覺後，我會多花一小時陪他做欠下的功課。

在佩姨協助下，小輝花了整整一個學期，終於清還所有功課「債務」，令他發現自己有能力，重拾自信。

所謂陪伴不是坐在旁邊甚麼都不做，而要當他有困難時，用行動陪他面對，一起去解決問題，他才能在大人身上獲得力量。

小輝的升中派位不理想，佩姨替他感到不值，於是帶他四出叩門，連小輝也訝異為何佩姨比他還緊張，最後收到心儀中學的取錄通知，她高興得雙眼泛淚花。

面試時，校方很在意他居於兒童之家，擔心他是問題少年，但又考慮到其操行A，最終決定取錄他。在收到學校電話時，我覺得這幾年的功夫沒有白費。

現已成年並離開兒童之家的小輝，仍繼續與佩姨聯絡，每年佩姨生日都會回到家舍一同慶祝，並會送上小禮物。近日小輝搬屋，亦找了佩姨夫婦幫忙，3人合力鋪地磚，仿佛父母與子女般親密。

▲ 聆聽孩子的心聲，可助他們紓發情感。（林愛娜攝）

教得一個得一個

佩姨一直為孩子提供溫暖的家，雖然工作辛苦，經常睡眠不足，有時亦會被孩子氣壞，但看到他們健康成長、有長進時，她就覺得一切都是值得。

除了提供日常照顧和關懷，聖基道兒童院亦鼓勵孩子參加不同興趣班，助他們發展潛能，例如佩姨發現小輝的音樂節奏感強，鼓勵他學鋼琴，又讓他學游泳，培養個人才能之餘，亦可通過音樂和運動宣洩情緒。

然而興趣班費用並非政府資助的服務，因此兒童院推出「樂樂」「遙遙」助養計劃，籌集資金供這批來自破碎家庭及低收入家庭的兒童，給予孩子一個尋夢的機會。

孩子小小年紀就要面對複雜的家庭背景，其實很無辜，所以教得一個得一個，盡量幫他們。

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